Este material que se les presenta se conversó ya con la burbuja A y es el mismo que se utilizará en la burbuja B. Contiene lineamientos necesarios en mi clase y algunas pautas indicadas por el colegio y por el Ministerio de Educación. Es importante que las lean para que todos estemos de acuerdo.
Presentación: En el transcurso de este año y por primera vez se unirán las materias de biología y Salud y Adolescencia bajo un mismo eje de aprendizaje de modo de tener 2 horas presenciales y dos horas virtuales, para cubrir la carga horaria que se nos asignó para ambas materias. Cada grupo de trabajos que les asigne por semana a cada burbuja tendrá una fecha de entrega que deberá respetarse y que se comunica mediante el blog e incluirá contenidos de ambas materias que serán apropiadamente explicados en clase.
Normas de la presencialidad:
Nuestros horarios serán los siguientes miércoles de 10.10hs a 12.00 hs. Todos los miércoles a las 11.40 hs debemos hacer la limpieza de nuestros pupitres y bancos con alcohol 70% y papel descartable que ustedes deberían traer de casa. Recuerden que no podemos compartir ningún elemento, ni útiles y que cada uno deberá traer su material para asistir a clases
Los trabajos prácticos y evaluaciones se entregan en tinta azul o negra, no lápiz y no lapicera de otro color, en particular en lo que refiere al texto a entregar.
Se calificará negativamente aquellos escritos que no estén en letra clara y legible, siendo esto parte del proceso enseñanza-aprendizaje. Lo mismo aplica a trabajos abollados, pisados o con mala presentación.
El uso del blog “profeariana.blogspot.com” es obligatorio para todos los alumnos porque:
No se admiten excusas para no tener al día la carpeta aun cuando el alumno haya estado ausente en clases. Las tareas figuran semanalmente en el blog. Este se actualiza todos los domingos.
El material gráfico puede obtenerse en blog, es decir que el material que tendrás que traer a clase se encuentra en ese sitio
Los videos generalmente se publican en el blog y luego se discuten en clase, generalmente asociado a un trabajo práctico, tal y como hacíamos durante la virtualidad.
Si un alumno está ausente en una evaluación escrita u oral, deberá traer justificativo médico o nota de su padre, madre o tutor. De no cumplirse esta condición la calificación de esa evaluación será 1.
Si tenemos una exposición grupal y faltan integrantes del grupo que deben exponer, expondrá igual y obtendrá la calificación que le corresponda. La persona ausente deberá presentar justificativo, tal y como se expresó en el ítem anterior
Las calificaciones por trabajo grupal son dos: una es personal e incluye compromiso, contenidos y presentación oral de los mismos. La otra será grupal, en donde haremos especial hincapié en que todo el grupo conozca los contenidos de todos los integrantes y que tales contenidos no se reparten sino que se reparten las presentaciones orales. La docente puede, en cualquier momento de la exposición, pedir aclaración a cualquier participante del equipo. No es útil saber un tema en forma fragmentaria. Dentro de la calificación grupal queda incluido también el contenido gráfico que el grupo aporte a la clase.
El trabajo grupal se organiza y se elabora en el aula. Para ello se destina tiempo específico de preparación en la materia. Si el equipo no trae los materiales para el logro de sus objetivos y no trabaja en aquello que debe, su calificación conceptual no será tan positiva.
Tenemos zoom martes de por medio, para todos aquellos alumnos dispensados. Si estás cursando alguna enfermedad y tenés que ausentarte varios días, contarás con un zoom de martes por la mañana para que puedas desarrollar tu actividad, marcada en el blog.
La entrega de los trabajos será virtual y su devolución también. La tarea se entrega el día que vamos a convenir en su momento, o a lo sumo un día después, porque nadie está exento de quedarse sin luz o wifi.
Si hay evaluación, la entrega de la misma será en mano y su devolución probablemente virtual hasta que salgamos de la pandemia. Este punto aún se discute, pero en todo caso se procederá a la resolución entre todos, en el pizarrón de cada una de ellas.
Los alumnos que aún estén en condición TEP o TED no olviden consultar sus dudas durante las clases presenciales.
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