5° año química

 Hola chicos! El jueves continuaremos practicando para el examen del día 7 de septiembre, si vemos que hay muchas dudas y problemas se puede postergar una semana más el mismo, pero es importante que todos pongamos de nuestra parte

4° año salud

 Hola chicos! El viernes 1 de septiembre vamos a trabajar las Infecciones de transmisión sexual, de acuerdo a lo pautado hace un mes. Finalizada esa tarea continuaremos con desarrollo embrionario del ser humano

4° año biología

 Hola chicos! El miércoles tenemos la evaluación de : enzimas, ATP y procesos catabólicos, incluyendo fermentación

3° año construcción

Hola chicos! Como ya pautamos el jueves entrante será la evaluación basada en la unidad de Trabajo, cuestionarios 1 y 2 

2° año construcción

 Hola chicos!

En clase ya hemos dejado los cuestionarios que vamos a trabajar la semana entrante y, como también dejamos establecidos, el primero que haremos con el libro será para este miércoles y el segundo, basado en la constitución nacional lo corregiremos el miércoles siguiente. Por favor, no se olviden de traer el libro que seguiremos trabajando con él.

5° año química

 Buenos días chicos!

El jueves pasado hemos llegado a neutralización finalmente. Lo explicamos y estuvimos trabajando. El jueves entrante volveremos a explicarlo para aquellas personas que no pudieron llegar el jueves pasado y continuaremos practicando.

Hicimos una tarea que aún falta corregir entre todos y que les dejo para que el jueves puedan consultar. Como en todos los casos se trata de hacer la ecuación  equilibrada

de formación de los siguientes compuestos

4° año salud

 Buenos días chicos!

El día viernes, explicamos el ciclo menstrual que pueden hallar en el libro también. Les dejo una tarea para que corrijamos en clase el viernes que viene basada en ese tema. Algunas oraciones no podrán hacerlas puesto que no hemos llegado hasta ahí aún, pero si vamos a corregir aquellas que conciernen a ciclo menstrua, aparato reproductor femenino y masculino.

INDICA SI LAS SIGUIENTES AFIRMACIONES SON VERDADERAS O FALSAS. EN CASO DE FALSO, JUSTIFICAR

1. El óvulo es el órgano reproductor femenino

2. El útero no cumple funciones durante la ovulación

3. El ovario pertenece al aparato del reproductor masculino

4. Los óvulos siempre están dentro del útero

5. El útero no participa en la fecundación

6. Es lo mismo trompa de Falopio que útero

7. La parte interna del útero se llama matriz

8. El tejido que rodea a la matriz se llama endometrio

9. El endometrio crece por acción de una hormona denominada FSH

10. Si el endometrio no crece no puede haber fecundación

11. Si el endometrio no crece no puede haber implantación del embrión

12. El órgano sexual masculino, en sentido biológico estricto, se denomina pene

13. Los testículos son órganos que se hallan expuestos, sin ninguna protección

14. Dentro de los testículos se guardan los espermatozoides

15. La próstata es un órgano relacionado con la micción

16. La vesícula seminal es responsable de guardar el semen hasta el momento de la eyaculación

17. Los túbulos seminíferos salen de los testículos hasta la vejiga, donde se unen con la uretra

18. Los testículos solamente producen espermatozoides

19. En los primeros 14 días del ciclo menstrual el ovario se encarga de madurar al óvulo para su posterior ovulación

20. El día 28 del ciclo menstrual se produce la salida de un óvulo ya maduro

21. La sangre producida durante la menstruación proviene de los ovarios

22. La sangre producida durante la menstruación proviene de la vagina

23. La sangre producida durante la menstruación proviene del útero

24. Los óvulos son responsables de la manifestación física que llamamos menstruación

25. Menstruación y ciclo menstrual son dos nombres aplicados al mismo fenómeno

26. Los ovarios producen hormonas

27. Durante la menstruación la progesterona desciende su nivel en la sangre

28. La fecundación es la unión entre el hombre y la mujer

29. La fecundación es la unión entre la gameta femenina y la masculina

30. La fecundación es la unión entre el pronúcleo de la gameta femenina y el pronúcleo de la gameta masculina

31. La fertilización es la unión entre las dos gametas opuestas

32. La implantación del embrión se produce en las trompas de Falopio

33. Las bolsas embrionarias son los mismos órganos que la placenta

34. La placenta debe formarse en la parte superior del útero. De no ser así se trata de una placenta previa

35. El parto suele iniciarse con contracciones de la vagina

36. La ruptura de la bolsa de agua (líquido amniótico) produce la salida espontánea del embrión

37. El pujo es el esfuerzo que debe realizar el obstetra durante el parto

38. El bebé debe invertirse dentro de las bolsas embrionarias antes del 5to mes de gestación, de otro modo nacerá de nalgas

39. Feto y embrión son diferentes nombres que se le da a la misma estructura

40. Los métodos anticonceptivos de barrera son aquellos que impiden la salida del óvulo

41. Los métodos anticonceptivos de barrera son aquellos que impiden la salida de los espermatozoides

42. Los métodos anticonceptivos de barrera son aquellos que impiden la llegada de los espermatozoides al útero

43. El DIU es el espiral

44. Las pastillas anticonceptivas evitan la ovulación

45. El mejor método anticonceptivo es el condón

46. El DIU tiene el mayor porcentaje de infalibilidad que existe dentro de los métodos anticonceptivos

47. Todos los métodos anticonceptivos son útiles según el caso

48. El método Billings, o también llamado de los días, sostiene que no hay que mantener relaciones sexuales en los 5 días previos y los 5 días posteriores a la menstruación

49. El método Billings es uno de los métodos con mayor porcentaje de falencias

50. El método Billings es aceptado por la Iglesia Cristiana junto con el Ogino-Knauss y el preservativo

51. Las glándulas bulbouretrales son responsables de la nutrición de los espermatozoides

52. Las trompas de Falopio conectan a los óvulos con los ovarios

53. El útero consta de dos tejidos principales: miometrio y endometrio

54. El epdidídimo es un órgano que produce semen

55. La placenta rodea al feto durante su gestación

56. La fecundación se produce en el útero

57. Los ovarios son glándulas porque los folículos lo son

58. La oxitocina es una hormona producida en el ovario

4° año biología

 Buenos días chicos!

El miércoles evaluamos oralmente los procesos de respiración celular, habiendo estudiado del libro. Haremos lo propio el miércoles 23 con el proceso de fermentación, para finalmente el miércoles 30 hacer la evaluación de los procesos catabólicos de la glucosa estudiados.Por favor vayan preparándose y no se olviden de consultar todas sus dudas.

3° año de construcción de la ciudadanía

 Buenos días chicos!!

El día jueves vinieron muy pocos alumnos, de modo que toda nuestra tarea se atrasó una semana y la corrección de los cuestionarios quedará para el día jueves 24 y la evaluación para el jueves 31

2° año construcción

 Buenos días chicos! El día miércoles estuvimos trabajando la redacción de párrafos con el uso de palabras clave, que fuimos definiendo en clase. Esta fue la tarea que elaboramos en base a ello y que vamos a corregir y desarrollar en el transcurso de la clase de este miércoles 23. Buen fin de semana largo!!

5° año química

 Hola chicos! El jueves tenemos la clase de neutralización. Es muy importante que no falten, porque para ustedes va a ser un tema muy difícil y necesitamos enfrentar esto juntos. Una vez que pasemos por esto ya todo será más sencilo. Recuerden hacer las disociaciones que pedí en clase así ya estamos listos.

4° año salud

 Hola chicos, tal como les prometí acá les dejo los dibujos de los aparatos reproductores para que puedan completar

4° biología

 Hola chicos! El miércoles hay lección oral de las páginas 138 a 141 inclusive, del libro

3° año construcción

 Hola chicos! El jueves haremos la corrección de los cuestionarios y la ampliación, por escrito del artículo 14 bis. El jueves 24 ya tendremos la evaluación de este tema

2° año construcción

 Hola chicos! El miercoles continuaremos elaborando definiciones y trabajaremos la tarea en clase. Así que de construcción pueden descansar esta semana, disfruten!!

5° año química

 Hola chicos! les dejo la tarea para el jueves

Indica la ecuación balanceada de formación de los siguientes compuestos

1. fosfato (III) de hidrógeno
2. Fosfuro de hidrógeno
3. Óxido de hierro (II)
4. Nitrato (V) de hidrógeno
5. Bromato (I) de hidrógeno
6. Bromuro de hidrógeno
7. Óxido de plata
8. Hidruro de mercurio (II)
9. Hidróxido de estaño (IV)
10. Hidróxido de potasio
11. Hidróxido de antimonio (V)
12. Silicato de hidrógeno
13. Óxido de arsénico (III)
14. Seleniuro de hidrógeno
15. Hidróxido de cobre (II)

4° año salud

 Hola chicos! El viernes 11 haremos un proceso evaluador diferente. Considerando que ustedes ya tienen el resumen del capítulo de trastornos mentales, yo les haré preguntas y ustedes deberán respondermelas usando el resumen. Oferta especial para los que quieren levantar un TEPactual

4° año biología

 Hola chicos! Tal y como charlamos en clase el miércoles hay lección oral de las páginas 135, 136 y 137 del libro

3° año construcción

 Buenos días chicos! Tal y como venimos charlando, este jueves tendremos la segunda parte del cuestionario de trabajo. Para quienes estuvieron ausentes el jueves pasado, les recomiendo hagan el cuestionario para no atrasarse.

Cuestionario de trabajo 1° parte

1.  ¿qué es el trabajo?
2. ¿Qué es la división de trabajo y qué aportes hizo a la Humanidad?
3. ¿Cuál fue el gran cambio que se llevó a cabo durante la Revolución Neolítica?
4. ¿En qué benefició al trabajo la agricultura y la ganadería?
5. ¿Qué es una sociedad esclavista?
6. ¿Qué es un contrato feudal?
7. ¿Qué es un trabajo asalariado?
8. ¿qué son los siervos?
9. ¿Qué relación podemos establecer entre los siervos y la Revolución Francesa?
10. ¿Qué problemas tuvieron que resolver los trabajadores durante la Revolución Industrial?
11. ¿cómo fueron resolviendo dichos problemas?
12. ¿Por qué se uso en tela de juicio al capitalismo como forma de distribución de la riqueza producida?
13. Investiga qué presidente argentina incorpora el Estado de Bienestar en la política argentina y cuales fueron sus consecuencias

 Hola chicos!Acá les dejo los dos videos sobre los cuales responderán el breve cuestionario que también les dejo acá. El cuestionario deberá estar listo para el miércoles entrante así podremos avanzar sobre nuestra constitución nacional.

1. ¿Es la Constitución un modo de control de las autoridades por parte del pueblo?

2.       Explica el caso de Rouritania

3.            ¿Cuáles fueron los 5 elementos base de la constitución de Rouritania?

4.    4.    Cuáles son las medidas que hay que tomar antes de empezar a diseñar una constitución?

5.      5.  ¿Quiénes escriben una constitución?

6.      6. ¿Qué sectores debe incluir el órgano constituyente?

7.      7. ¿Qué sucede cuando una minoría no está representada?

8.      8. ¿De dónde provienen los fondos económicos para este trabajo?

9.      9.  ¿Qué debe ocurrir para que la constitución finalmente se ponga en funcionamiento?