REPASO DE DIGESTIVO:
Estudia el video e intenta responder sobre la base de lo
aprendido. Escribe las respuestas en forma corta:
1)
¿Dónde comienza una digestión?
2)
¿Por qué el bolo alimenticio continúa su pasaje
hasta el estómago aunque estemos cabeza abajo?
3)
¿Qué sucede si la epiglotis no funciona?
4)
En la mayoría de las bebés el hiato por donde pasa
el esófago es pequeño y se va ensanchando a medida que pasan sus primeros
meses. ¿Qué situación observaste en un bebé que pueda relacionarse con este
hecho?
5)
¿Qué ocurrió con la carne que el conductor puso
a macerar en ácido clorhídrico? ¿Qué pasaría si dejamos los dedos dentro de esa
sustancia durante una hora?
6)
¿Qué sucedería entonces en el cuerpo si el
estómago se perfora? Esto último se denomina úlcera gástrica y si pudiste
responder lo que sucedería podés comprender entonces los efectos de una úlcera
7)
Una cosa que no se explica en el video es que en
la entrada y salida del estómago encontramos válvulas que cierran el estómago
mientras éste está haciendo sus movimientos peristálticos, libera un poco de
quimo al duodeno y se abre para recibir más bolo alimenticio, luego se cierra
por unos instantes y así sucesivamente. Si la válvula que comunica el estómago
con el duodeno falla ¿Qué piensas que ocurrirá?
8)
Investiga qué es el metabolismo de hidratos de
carbono y lípidos. Escribe un breve resumen de lo investigado
8) ¿Qué son las enzimas y cuáles
son sus funciones en el sistema digestivo?
9)
¿Cuál es la diferencia entre alimento y nutriente?
10)
En base a lo que vemos de las funciones del
intestino grueso ¿son las heces sustancias tóxicas? ¿Por qué?
11)
Cuando estamos descompuestos y tenemos diarrea,
podemos deshidratarnos ¿por qué crees que ocurre esto? (pista, fíjate en las
funciones del intestino grueso)
12)
¿Tienen las bacterias del intestino grueso
alguna función? Investiga
13)
Basándonos en la pregunta anterior y sabiendo
que los antibióticos matan bacterias ¿Qué debemos hacer luego de haber estado
bajo tratamiento con antibióticos?
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