4° año biología

 Hola chicos!

Este miércoles continuaremos el análisis de los crecimientos poblacionales que iniciamos la clase pasada. Más tarde, una vez que hayamos hecho eso, trabajaremos sobre los siguientes videos.

3° año construcción

 Hola chicos!

Este jueves trabajaremos con los videos como venimos haciendo hasta ahora y ya adelanté la semana anterior. Les anticipo, por si quieren ya tenerlo, el cuestionario siguiente.

EL ESTADO DE BIENESTAR

1. ¿Cómo comienza la industria nacional?

2. ¿Cuáles eran las prioridades del nuevo gobierno golpista de 1943? ¿Por qué eran esas sus prioridades?

3. ¿Qué cargo ocupa Perón en ese momento?

4. ¿Qué medidas tomadas por Perón favorecieron su posición política?

5. ¿Quiénes se le oponían en su gestión, mientras era vicepresidente?

6. ¿Cuáles fueron las consecuencias de dicha oposición?

7. ¿Qué sucede con los trabajadores mientras Perón estaba encarcelado en la Isla Martín García?

8. Con apoyo popular Perón debe generar su propio partido político para poder llegar a la presidencia. ¿Con qué partidos se alía y quiénes se le oponen?

9. ¿Quién era Braden y qué quiso hacer con la economía argentina?

10. ¿En qué año asume Perón como presidente de la Argentina?

11. ¿Cuál era la idea principal de Perón al inicio de su mandato?

12. ¿Qué contemplaba el plan quinquenal?

13. ¿Qué fue el IAPI?

14. ¿Qué importancia tuvo Eva Perón en este proceso, durante la primer presidencia de Perón?¿Qué acciones lleva a cabo?

15. ¿Qué promueve el segundo plan quinquenal de Perón?

16. ¿Qué problemáticas tiene que enfrentar Perón durante su segundo mandato?

17. ¿Cómo deja su presidencia?

2° año construcción

 Hola chicos!

Como ya anticipamos, este miércoles haremos el repaso de los poderes del Estado, para que puedan llevar a cabo la evaluación del miércoles siguiente.

5° año química

 Hola chicos!

En caso que tengamos clases el jueves se iniciarán las exposiciones, y si no, serán el jueves entrante.

4° año biología

 Hola chicos!

En la clase de este miércoles veremos los siguientes videos, para estudiar el comportamiento del crecimiento en las poblaciones. De ellos sacaremos conclusiones y conocimientos suficientes para poder trabajar estas dinámicas.

3° año construcción

 Hola chicos!

Aún no tenemos la certeza de si hay clases este jueves, pero en cualquiera de los casos, se trabajará sobre el video que estuvimos viendo este jueves pasado, cuyo link les dejo aquí, por si quieren adelantar trabajo.

También les dejo el video anterior que se corresponde al cuestionario del Modelo agroexportador, por si quieren revisarlo y tener los cuestionarios al día, porque como ya adelanté, este jueves o el otro revisaré carpetas.

2° año construcción

 Hola chicos!

Les dejo la tarea que hicimos el otro día. Les pido que hagan para el miércoles los 20  primeros ítems, que el resto lo hacemos en clase entre todos. Pero es importante que traigan la totalidad de las oraciones para que podamos desarrollarlas en clase antes de la evaluación y cómo vamos a encararla.

Responsabilidades de los poderes, mezclados

1. Organiza, convoca y preside  las reuniones de los ministros

2. Envía al poder ejecutivo ternas de candidatos a jueces para que éste seleccione

3. Es la cámara de origen de leyes acerca de los impuestos.

4. Gestiona el presupuesto y los recursos del poder judicial, con excepción de la corte suprema

5. Colabora con el poder ejecutivo en la designación de jueces, ministros plenipotenciarios, oficiales superiores de las fuerzas armadas y funcionarios de otros sectores.

6. Debatir y/o aprobar el presupuesto anual de gastos generales del Estado, representando al pueblo.

7. Pueden aplicar recursos urgentes como el recurso de amparo, habeas corpus y habeas data para proteger libertades fundamentales.

8. Ejecuta la ley de presupuesto nacional,recauda las rentas ( impuestos)  y dirige la administración pública diaria.

9. Presentar y debatir proyectos de ley sobre asuntos importantes para Argentina, representando al pueblo.

10. Conduce las sesiones de la cámara de senadores. No vota excepto que haya un empate

11. Juzga a los acusados en un juicio político

12. Proponen proyectos de ley y decretos en los temas que son su especialidad.

13. Debe concurrir al Congreso de la Nación al menos una vez por mes para informar sobre la marcha del gobierno.

14. Dirigen los asuntos de su ministerio y aplican las leyes en su especialidad

15. Nombra a los empleados de la administración pública, salvo aquellos cuyo nombramiento depende del presidente

16. Autoriza al presidente para declarar el estado de sitio en caso de ser necesario

17. Interpretan las leyes para que se apliquen de forma ordenada y uniforme en todo el país.

18. Es cámara de origen de la ley de coparticipación federal de impuestos.

19. Puede dictar decretos de necesidad y urgencia

20. Reemplaza al presidente en caso de que éste se ausente de la Capital.

21. Reemplaza al presidente en caso de muerte, enfermedad, renuncia o destitución del mismo.

22. Concluye y firma tratados internacionales.

23. Legalizan y apoyan los decretos y resoluciones del presidente.

24. Asegurar que la Constitución Nacional sea la ley suprema del país y actuar como su intérprete final

25. Ejecuta las leyes nacionales y genera los reglamentos necesarios para su cumplimiento.

26. Puede decidir la suspensión o la expulsión de un juez

27. Formular acusaciones ante el senado sobre el poder ejecutivo y sobre los jueces de la Corte Suprema

28. Organiza los concursos públicos por oposición y antecedentes para elegir los candidatos a jueces.

29. Dictar sentencia y resolver juicios o <asuntos legales entre personas o contra el Estado

30. Es cámara de origen de leyes sobre impuestos y reclutamiento de tropas.

31. Actúa como fiscal ante el jurado de enjuiciamiento en casos graves

32. Resolver, como última instancia los conflictos legales entre personas, empresas o entre ciudadanos y el Estado.

33. Nombra embajadores y recibe representantes extranjeros.

34. Delibera y sanciona leyes de la Nación representando a las provincias.

35. Declara la guerra o la paz con autorización del Congreso

36. Nombra y remueve al jefe de gabinete

37. Tiene la posibilidad de investigar, pedir informes y realizar tareas de campo de todo poder democrático.

38. Nombra o destituye a los ministros del gabinete

39. Designa a los jueces de la Corte Suprema y de tribunales inferiores, con asistencia del Senado.

40. Ejerce el comando supremo de las Fuerzas Armadas.

41. Solicita informes o cita a miembros del poder ejecutivo para supervisar las políticas que se llevan adelante.

42. Evalúa Pruebas  presentadas por las partes para emitir fallos fundamentados

43. Custodia los derechos y garantías establecidos en la Constitución Nacional para todos los ciudadanos.

44. Conduce las sesiones de ambas cámaras cuando hay asunción presidencial o en la apertura de sesiones ordinarias del Congreso

45. El Senado elige un presidente provisional del Senado cuando esta persona tenga que asumir el poder ejecutivo Responden ante el presidente por su gestión y pueden ser interpelados o sometidos a juicio político por el Congreso de la Nación

46. Pueden declarar que una ley o acto estatal es contrario a la Constitución Nacional, dentro de los casos bajo su jurisdicción.

5° año química

 Hola chicos!

Este jueves se inician las exposiciones pautadas desde principio de año, acerca de los desastres físicos y químicos producidos en la historia. Si por algún motivo deben estar ausentes, deberán traer certificado médico, excepto Ramos, que ya tenía su operación programada y avisada.

4° año salud

 Hola chicos!

Para el viernes tenemos que tener resuelto el crucigrama, puesto que lo vamos a corregir entre todos, de modo que podamos conversar algunos temas que quizá tienen dudas.

4° año biología

 Hola chicos!

El miércoles continuaremos con el diagrama de los temas que luego vamos a profundizar. En caso que algún tema haya quedado pendiente de la clase anterior, aprovechen esta clase para levantar un poco la toma de apuntes.