domingo, 14 de octubre de 2018

domingo, 7 de octubre de 2018

semana 28

El viernes se tomó evaluación sobre isomería de cadena y de posición con alquenos y alquinos. El lunes se efectuará la devolución de las evaluaciones y repetiremos los ejercicios de la misma para sacarnos dudas. El viernes 12 repetiremos la evaluación.

semana 28

Se trabajó el siguiente cuestionario:

  1. Elabora un breve resumen de las I.T.S.
  2. ¿Cuáles de ellas son específicamente de transmisión sexual?
  3. ¿Cuáles de ellas se transfieren por medio de la sangre?
  4. ¿Cuáles son bacterianas?
  5. ¿cuáles son virales?
  6. ¿Cómo se curan cada una?
  7. ¿Cuáles no tienen cura y por qué?
Asimismo repartimos los temas que trataremos a partir del 16/ 10 y de acuerdo a este orden:
Rolón: introducción
Ortega: alcohol
Albarracín: Cocaína
Benítez: pasta base
Maldonado: metanfetamina
Troncoso: opiáceos
Polonia: extasis
Batocletti: Marihuana
Maissonatt: DMT
Cubas: nicotina

semana 28

Hicimos una actividad sobre la resiliencia, página 78, que retomaremos oportunamente. Se iniciará asimismo un ciclo de orales a partir del 9 de noviembre, porque antes tenemos la feria de ciencias cuya preparación inicia el 19 de octubre,excepto el grupo de Tidona, Magnone que rendirán su oral el 13 de octubre.

semana 28

Trabajamos sobre la base de algunas preguntas que, disculpen deberán pedirlas esta vez. El lunes 8 de octubre las corregiremos en clase con nota, como siempre. Se devolverán los trabajos sobre documentales.

Semana 28

El lunes 8 de octubre se continuará con el cuestionario de Mandela y el jueves arrancamos con el ciclo de orales que ya ha sido posteado y al que se les incluyó el nombre. Recuerden que la exposición debe durar al menos 15 minutos y acá les dejo el video guía :
conformación del Estado Nacional

Semana 28

Ciclo de videos y trabajo en casa
Se trabaja esta vez con dos videos que estarán al pie de esta página

¿Por qué son importantes las constituciones?

  1. ¿Es la Constitución un modo de control de las autoridades por parte del pueblo?
  2. Explica el caso de Rouritania
  3. ¿Cuáles fueron los 5 elementos base de la constitución de Rouritania?
¿Cómo se hace una constitución?

  1. ¿Cuáles son las medidas que hay que tomar antes de empezar a diseñar una constitución?
  2. ¿Quiénes escriben una constitución?
  3. ¿Qué sectores debe incluir el órgano constituyente?
  4. ¿Qué sucede cuando una minoría no está representada?
  5. ¿De dónde provienen los fondos económicos para este trabajo?
  6. ¿Qué debe ocurrir para que la constitución finalmente se ponga en funcionamiento?
porque son importantes las constituciones

cómo se hace una constitución

Semana 28

El viernes repasamos lo trabajado con una actividad de fijación:
Actividad de fijación de botánica

  1. Explica qué son la cara abaxial y la adaxial de una hoja, hacia dónde orienta cada una
  2. ¿Qué proceso ocurre en las hojas?
  3. ¿Qué tipo de savia se produce en las hojas?¿Por qué?
  4. Dibuja 4 formas de hoja diferentes
  5. ¿Qué utilidad tiene para la planta su raíz?
  6. ¿Cuándo decimos que una flor es completa?
  7. ¿Cuáles son los 4 ciclos florales?
  8. Explica con tus palabras el ciclo de vida de una angiosperma
  9. ¿Cómo se produce una semilla?
  10. ¿Qué contiene una semilla?