viernes, 25 de mayo de 2018
miércoles, 23 de mayo de 2018
martes, 22 de mayo de 2018
Semana 11
ENERGÍAS
ACTIVIDADES DE FIJACIÓN
- INDICA SI LAS SIGUIENTES AFIRMACIONES SON VERDADERAS O FALSAS. EN CASO DE FALSO, JUSTIFICAR
- El 100% de la energía que ingresa al horno a microondas se transforma en energía radiante
- Todos los aparatos eléctricos tienen un 100% de eficiencia
- La energía, al transformarse, se degrada
- La energía al transformarse se destruye
- La radiación depende de la temperatura del cuerpo que estemos estudiando
- Todas las formas de energía liberan calor al transformarse
- La energía radiante sólo se produce en el Sol
- La velocidad es una característica propia de la energía potencial gravitatoria
- La energía térmica puede transformarse en energía gravitatoria
- La energía calórica es una forma de energía radiante, perceptible por el ojo humano
- Todas las formas de energía son perceptibles por el ojo humano
- ACRÓSTICOS
ACRÓSTICO 1
- Energía que se almacena en los resortes cuando los comprimimos
- Proceso biológico que transforma la energía radiante en energía química
- Sinónimo de energía térmica
- Energía que se almacena en las uniones entre los átomos
- Proceso por el que se produce energía nuclear y que se usa en las centrales atómicas
- Energía proveniente del viento
- Si la energía total del Universo siempre es la misma podemos decir que la energía se ……..
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ACRÓSTICO 2
- Energía que resulta de la fisión de un átomo
- Energía del movimiento
- Energía que se transforma en energía radiante dentro del sistema del horno a microondas
- Aquella característica de la que depende la energía gravitatoria
- Átomo constitutivo del Sol que al fusionare forma Helio con liberación de energía radiante
- Proceso por el cual se puede extraer la energía química de los combustibles y transformarlas en otras formas de energía
- Propiedad de la energía descubierta por Joule por medio de la cual una energía se convierte en otra
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- COMPLETA EL SIGUIENTE TEXTO
La energía _________________ es la que se almacena en un resorte o en un _________________ cuando se lo estira. Una vez liberada esa energía se transforma en energía ______________ que libera al cuerpo de la tensión acumulada. En toda transformación energética una fracción de la energía produce __________ que no es útil para el sistema. La proporción de esa energía que sí es útil para el sistema se denomina _________________ .
La energía no puede ser ____________ ni destruida pues la energía siempre se ______________. La energía se originó en el _____ _________ para luego transferirse de un sistema a otro, de una forma a otra. Una parte de la energía se desperdicia para el sistema transformándose en energía _______________. Esta última forma de energía, no obstante, puede utilizarse en máquinas de vapor para producir energías _________________.
- UNE CON FLECHAS
Un trozo de metal llevado a altas temperaturas energía eólica
Un molino de viento
Un sistema solar energía calórica
Un planeta con su satélite
Una casa energía gravitatoria
Turbina eólica
Horno a microondas energía química
Brasas de un asado
Turbina hidroeléctrica energía cinética
Motor del auto
Velocidad de un móvil energía potencial gravitatoria
Altura de un objeto con respecto al piso
Espectro electromagnético energía lumínica
- OTRA VEZ UNIMOS CON FLECHAS
Fotosíntesis Energía química en cinética
Respiración Energía química en calórica
Elástico Energía potencial en cinética
Motor de auto Energía solar en química
Hornalla de la cocina
Recordatorio:
- La energía no se crea ni se destruye, sólo se transforma
- En una transformación energética siempre se pierde algo de la misma bajo la forma de calor
- La energía fluye espontáneamente desde el objeto más energizado hacia el menos energizado
- Los movimientos siempre tienen velocidad
- La respiración es el proceso en el que un organismo vivo utiliza un combustible llamado glucosa (azúcar) y lo transforma en energía para su propio uso
- La fotosíntesis es el proceso en el cual un vegetal toma energía lumínica y la transforma en energía química de la glucosa (azúcar)
domingo, 20 de mayo de 2018
Semana 10
El martes se corrigió entre todas el trabajo práctico del agua. El viernes se tomó la evaluación del tema. Además se explicó energía como tema nuevo.
Espectro electromagnético
Energía potencial
Energía acumulada
Espectro electromagnético
Energía potencial
Energía acumulada
Semana 10
Se discutió el trabajo práctico acerca de feminismo y violencia contra la mujer . El lunes se entrega la carpeta del trabajo grupal de acuerdo a lo pautado en clase
Semana 10
Trabajo práctico con uso del cuadro
1)¿Qué cosas se evalúan en la salud como derecho humano?
2) ¿En que se basa la aceptabilidad que debe tener un sistema sanitario?
3) ¿Cuáles son las necesidades a cubrir para tener una buena calidad de vida?
4) La OMS trabaja sobre las enfermedades infecciosas ¿Qué funciones cumple a tal efecto?
5) ¿Qué elementos contiene el ciclo económico de la enfermedad?
6) Al evaluar la salud como derecho humano se considera importante la disponibilidad y la accesibilidad ¿A qué hacen referencia estos conceptos?
7) ¿Qué es la fenilcetonuria?
8) ¿Qué elementos requiere la autonomía dentro del marco de salud?
9) Además de autonomía ¿Qué otros elementos se requieren para tener salud?
10) Qué conceptos son fundamentales en la definición de salud de la OMS?
1)¿Qué cosas se evalúan en la salud como derecho humano?
2) ¿En que se basa la aceptabilidad que debe tener un sistema sanitario?
3) ¿Cuáles son las necesidades a cubrir para tener una buena calidad de vida?
4) La OMS trabaja sobre las enfermedades infecciosas ¿Qué funciones cumple a tal efecto?
5) ¿Qué elementos contiene el ciclo económico de la enfermedad?
6) Al evaluar la salud como derecho humano se considera importante la disponibilidad y la accesibilidad ¿A qué hacen referencia estos conceptos?
7) ¿Qué es la fenilcetonuria?
8) ¿Qué elementos requiere la autonomía dentro del marco de salud?
9) Además de autonomía ¿Qué otros elementos se requieren para tener salud?
10) Qué conceptos son fundamentales en la definición de salud de la OMS?
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