Guía
de recuperación de contenidos de Construcción de la Ciudadanía
Ley
de integral de protección a las niñas, niños y adolescentes (26.061)
1. En
la primera parte de la ley y hasta el artículo 8 se especifican las
responsabilidades las responsabilidades que le competen a los distintos
sectores de la sociedad: Políticas públicas, participación comunitaria,
responsabilidad gubernamental y responsabilidad familiar. Explica cuáles y cómo
se deben aplicar tales responsabilidades.
2. ¿Cómo
está expresado el derecho a la educación bajo la ley 23.061?
3. ¿Cómo
está expresado el derecho a la libertad bajo la ley 26.061?
4. ¿Qué
medidas puede tomar la justicia cuando se violan los derechos prescritos en la
ley 26.061?
5. Detalla
las garantías propuestas por la ley en lo que respecta a la identidad del niño
6. Explica
qué artículo se aplica, numerándolo y explicándolo, frente a cada uno de estos
casos:
a) El
abuso sexual de una menor
b) El
niño ha extraviado a su familia y nadie lo ayuda
c) Una
niña es denigrada frente a sus compañeros de clase
d) Detienen
a un menor y lo envían a la cárcel
e) El
barrio no tiene plazas ni espacios verdes
f) Se
secuestra un menor en Villa Fiorito
g) El
niño es privado de su celular sin razón aparente
h) Se
publican fotos del menor sin autorización de sus padres o representantes
legales
i) Ponen
a un grupo de niños a pedir limosnas
j) Los
niños de Plaza Miserere inhalan pegamento
k) El
niño es obligado a hacerse musulmán
l) El
niño es llevado al exterior sin el consentimiento de su madre
m) El
niño trabaja desde los 11 años
n) El
joven no puede acceder a un trabajo porque es padre de familia
o) Al
niño en su casa sólo se le enseña a hablar guaraní
p) Los
hijos están
Patria
Potestad
1. Este
es un capítulo del Código Civil. Deberás explicar que acción se aplica frente a
estas situaciones problemáticas:
a) El padre
sólo paga la escuela del hijo
b) Los
padres le ponen un negocio al hijo, porque éste dice que está en su derecho
c) Los
hijos deciden demandar a la madre por no alimentarlos
d) El
hijo de 16 años decide casarse
e) El
niño quiere demandar al tío, pero los padres no lo dejan
f) El
joven quiere vivir solo y la madre le alquila una casita en el fondo
g) Los
chicos ya emancipados ponen a su papá en un geriátrico y nunca más lo visitan
h) Mi
papá vendió todo lo que dejó mi mamá a mi hermana y a mí.
i) Mi
madre alquila mi departamento porque soy menor y se queda con mi dinero
j) Yo
ingresé a un convento y mis padres se arrepintieron y ahora quieren que vuelva.
2. Diseña
cinco ejemplos en que se apliquen diferentes artículos del código civil en lo
referente a patria potestad. Se deberá indicar a qué artículo pertenece y por
qué
Ley
de Identidad de género (26743)
1. ¿A
qué llamamos patriarcado?
2. ¿A
qué se llama feminismo y machismo?
3. ¿Por
qué en el discurso del feminismo se habla de una subordinación de lo femenino a
lo masculino?
4. ¿Qué
es el género?
5. ¿Qué
es la identidad de género?
6. ¿Qué
es la teoría del queer y cómo influyó en la idea de identidad de género?
7. Explica
los conceptos de androcentrismo y antropocentrismo
8. Explica
los diferentes géneros descriptos en la teoría queer
9. ¿Cuáles
son los derechos fundamentales de la identidad de género?
10. ¿Cuáles
son los requisitos para estar afectado por la ley de identidad de género?
11. ¿Qué
sucede si un menor desea un cambio de género?
12. Define
las edades a las que se constituyen las siguientes cosas importantes:
·
Identidad de género
·
Identidad sexual
·
Orientación sexual
13. ¿Pierden
algún derecho sobre sus bienes la persona que cambia de género en el registro
civil?
14. ¿Es
necesario que haya cambio quirúrgico de género para hacer el cambio de
identidad?
15. ¿El
Estado paga estas intervenciones quirúrgicas?
Ley de protección integral
de la mujer (26.485)
1. Explica
con tus palabras qué es un derecho
2. Explica
con tus palabras el concepto de integridad
3. ¿Qué
es la integridad física?
4. ¿Qué
es la integridad sexual?
5. ¿Qué
es la integridad psicológica?
6. ¿Qué
es la integridad patrimonial?
7. ¿Qué
significa derecho a la integridad física?
8. ¿qué
significa derecho a la integridad psicológica?
9. ¿Qué
significa derecho a la integridad patrimonial?
10. ¿Qué
significa derecho a la integridad sexual?
11. ¿Cuáles
son los objetivos de la ley 26.485?
12. Explica el significado de las siguientes
palabras CON TUS PALABRAS:
§ Amenaza
§ Acoso
§ Hostigamiento
§ Restricción
§ Humillación
§ Deshonra
§ Descrédito
§ Manipulación
§ Culpabilización
§ Chantaje
§ Ridiculización
§ Dominación
§ Subordinación
§ Descalificación
13. Elabora
una lista de formas de violencia más frecuentes en la vida común, basándote en
la clasificación que hemos visto en la fotocopia y que figura en el artículo 5
de la ley 26.485.
14. ¿Aplica
la ley 26.485 a transgéneros y transexuales?
15. Elabora
una lista con las personas que pueden denunciar violencia contra las mujeres
16. ¿Qué
medidas se toman inmediatamente después de producida la denuncia del acto de
violencia?
17. ¿Qué
medidas se toman para la mejoría del agresor?
18. ¿Se
puede promover a la conciliación obligatoria entre las partes?
19. Si
el juez/a no entiende en la causa, ¿puede tomar medidas?
20. ¿Qué
se hace si el agresor no respeta las medidas tomadas por el juez?
21. ¿Qué
sucede si el agresor no quiere participar de los programas de mejora?
22. ¿Qué
es la amplitud probatoria y cómo se vincula con el artículo 29 de la ley
26.485?
23. ¿Qué
es la violencia simbólica? Da ejemplos
Ley Nacional del SIDA
(23798)
1. ¿Qué
enfermedades de transmisión sexual fueron tratadas en clase? Explica brevemente
lo más importante de cada una
2. ¿Qué
particularidad presenta el SIDA frente al resto de las enfermedades de
transmisión sexual?
3. ¿Por
qué la ley de SIDA trabaja especialmente el tema de la identidad del enfermo y
su preservación?
4. En
la ley de SIDA ¿Qué podemos considerar como grupos de riesgo?
5. ¿Qué
estudios deben hacerse en caso de órganos para trasplante y donaciones de
sangre? ¿En qué artículo está propuesto?
6. En
caso de detectar un portador de HIV ¿Qué medidas según la ley deberá tomar el
profesional que lo atiende?
7. ¿Qué
medidas profilácticas propone la ley?
8. ¿Qué
ocurre con los infractores de dicho artículo?
9. ¿En
qué casos un individuo puede decir que otra persona es portadora de HIV?
ACLARACIÓN IMPORTANTE: FALTA UNA GUÍA RELACIONADA AL
BULLYING LA QUE ESTARÁ PREPARADA PARA MEDIADOS DE NOVIEMBRE CONFORME A LOS
TRABAJOS QUE SE VAYAN DANDO EN CLASE. EL DÍA DEL EXÁMEN EL ALUMNO DEBERÁ
PRESENTARSE CON TODAS LAS FOTOCOPIAS DE LAS LEYES ESTUDIADAS Y CON LAS GUÍAS
COMPLETAS. EL EXÁMEN CONTARÁ CON PREGUNTAS EXTRAÍDAS DE LAS GUÍAS
