sábado, 14 de junio de 2025

5° año química

 Hola chicos!

Este jueves tendremos la última exposición de este tramo del año. A partir del jueves próximo haremos integración de contenidos.

4° salud

 Hola chicos! El viernes es feriado, de modo que no tengo ninguna tarea para asignarles.

4° año biología

 Hola chicos!

Como ya anticipé vamos a hacer la integración de los contenidos vistos hasta ahora, para ello vamos a necesitar una cartulina por persona, aunque la tarea se va a hacer en 6 grupos de 4 o 3 personas, de preferencia cartulina clara para poder escribir los nombres que vamos a trabajar.

3° año construcción

 Hola chicos!

Como establecimos la clase anterior, les presento un Prezi con las formas socioeconómicas que existen o han existido. 

Modelos socioeconómicos

El trabajo de ustedes consistirá en seleccionar uno de los modelos expuestos en el Prezi, investigarlo y crear un ensayo en base al mismo. Para llevarlo a cabo tomaremos en cuenta los siguientes pasos:

¿Cómo se lleva a cabo un Ensayo (Texto Escrito)?

Es un texto en prosa que analiza, interpreta o evalúa un tema. No es una simple recopilación de información, sino que implica una postura, un argumento y un desarrollo coherente de ideas.

Pasos generales:

  • Definir el tema y la tesis: ¿Sobre qué vas a escribir? ¿Cuál es tu postura o argumento principal?
  • Investigación: Recopilar información relevante de fuentes confiables.
  • Esquema o estructura: Organizar tus ideas en una introducción, desarrollo (con argumentos y evidencia) y conclusión.
  • Redacción del borrador: Escribir el ensayo siguiendo el esquema, prestando atención a la claridad, cohesión y coherencia.
  • Revisión y edición: Corregir errores gramaticales, de estilo y de contenido. Asegurarte de que la tesis esté bien defendida.
  • Formato y referencias: Darle el formato adecuado y citar todas las fuentes utilizadas.
Es obvio y evidente que cualquier IA puede hacer este trabajo, pero ahí está el reto que asumiremos: Cada persona deberá leer frente al curso su ensayo y responder las preguntas que vayamos haciendo, mientras lee. Además deberá contener, en el inicio, las razones de la elección, algo que la IA no puede darnos. Por este motivo si vas a hacerlo con la IA asegurate que puedas responder las preguntas y explicar bien en qué consiste el modelo que estás exponiendo ( de momento no me opongo al uso de la IA) y si vas a hacerlo en la forma clásica ( investigando y leyendo) no necesitás asegurarte nada, porque durante tu propia investigación vas  a adquirir los conocimientos necesarios para la defensa del trabajo.

ESTA TAREA SE INICIA CON EL PREZI, DURANTE LA CLASE DEL JUEVES Y CONTINÚA EN LAS SIGUIENTES CLASES. LA PRIMERA EXPOSICIÓN SE HARÁ EL JUEVES 26 DE JUNIO Y CONTINUAREMOS DURANTE JULIO.

2° año construcción

 Hola chicos!

A partir de esta semana comenzaremos a usar la Constitución Nacional. Por este motivo es conveniente que consigan una en formato físico ( son libritos pequeños muy económicos). En la primera hora quisiera que hagamos la puesta en común de la tarea que realizamos la clase anterior y en la segunda trabajaremos el preámbulo de la Constitución Nacional

Acá les dejo un avance de lo que estudiaremos: 



viernes, 6 de junio de 2025

5° año química

 Hola chicos!

El jueves 12 tenemos la entrega de los ejercicios de estequiometría y la exposición de equilibrio químico, tras la cual conversaremos acerca de algunos temas.

4° año salud

 Hola chicos!

Les dejo el trabajito de salud mental que haremos con el libro. Hay un capítulo dedicado a la salud mental así que buscando en el índice pueden encontrarlo.

SALUD MENTAL EN LA ADOLESCENCIA

  1. ¿Cuáles son los elementos que, de acuerdo con la Federación Mundial de la Salud, influyen en la salud mental?
  2. Foucault en 1961, categoriza en tres etapas el tratamiento de la locura en la antigüedad: GRAN EMBARCO DE LOS LOCOS, GRAN ENCIERRO, ILUSIÓN DE LA LIBERACIÓN PINNELIANA. Explica cada una de estas etapas, de acuerdo al autor.
  3. ¿Cómo contribuyó la Declaración de los Derechos Humanos al ámbito de los trastornos mentales?
  4. Si yo tengo un pariente o amigo que asumo que tiene una enfermedad mental: ¿puedo lograr que lo internen en un centro de salud mental?¿Puedo lograr que sea tratado?¿Qué medidas puedo tomar al respecto?
  5. ¿Qué es un evento disruptivo?
  6. ¿Cuáles son los síntomas del SEPT?
  7. ¿Cómo se define la violencia familiar o doméstica?
  8. ¿Por qué la violencia familiar está subdenunciada?
  9. ¿Cuáles son los síntomas del TDA?
  10. ¿Cuáles son los síntomas de la hiperactividad?
  11. ¿Cuáles son las causas del insomnio?
  12. ¿Qué otros trastornos del sueño pueden producirse? Explica
  13. ¿Qué es y cómo se manifiesta la ansiedad normal?
  14. ¿Cómo se manifiesta la ansiedad anormal?
  15. ¿Cómo diferenciamos la tristeza de la depresión?
  16. Investiga qué es la depresión endógena
  17. Habiendo ya trabajado las características del adolescente ¿por qué se hace tan difícil determinar si un adolescente a traviesa o no una depresión no endógena? ¿Qué sucede en el caso de la ansiedad?
  18. Pregunta de opinión: ¿Pueden las redes sociales influir en los trastornos mentales en el adolescente?¿Cómo lo harían?

4° año biología

 Hola chicos!

El miércoles haremos la entrega del trabajo práctico integrador de la etapa de profundización.

Como lo entregamos al final de las dos horas aprovechen para consultar dudas

3° año construcción

 Hola chicos!

La tarea que tenemos para esta semana es la que postee la semana anterior. Hay que leer el artículo sobre desórdenes alimenticios y hacer las reflexiones correspondientes.

2° año de construcción

 Hola chicos!

Vamos a iniciar la siguiente unidad. Para ellos necesito que trabajemos los siguientes videos:



Sobre la base de estos dos videos respondemos:

1.¿Es la Constitución un modo de control de las autoridades por parte del pueblo?

2.    Explica el caso de Rouritania

3.   ¿Cuáles fueron los 5 elementos base de la constitución de Rouritania?

 4.    Cuáles son las medidas que hay que tomar antes de empezar a diseñar una constitución?

 5.  ¿Quiénes escriben una constitución?

 6. ¿Qué sectores debe incluir el órgano constituyente?

 7. ¿Qué sucede cuando una minoría no está representada?

 8. ¿De dónde provienen los fondos económicos para este trabajo?

 9.  ¿Qué debe ocurrir para que la constitución finalmente se ponga en funcionamiento?

ESTA TAREA SE HACE EN CLASE PERO LOS VIDEOS TIENEN QUE VERLOS ANTES. TENDRÁN UN POCO MÁS DE UNA HORA PARA HACER LA TAREA Y LUEGO HAREMOS LA PUESTA EN COMÚN