5° año química

 Buenos días chicos! Tal y como establecimos en clase, el jueves haremos la evaluación de uniones químicas, conforme a lo trabajado en clase. Estudien por favor

4° año salud

 Hola chicos!

Como ya dije en clase, el viernes 5 se hará un trabajo especial que nos pide el colegio. Traer fibrones y papel afiche, por favor. También cinta adhesiva y tijeras para cortar la cinta. El viernes 12 haremos la evaluación de características del adolescente, de modo que sería conveniente revisar la lista que dimos hoy de los temas a abordar en la evaluación. También continuaremos con el libro, de modo que no olviden traerlo o sacar fotos del capitulo en el que estamos trabajando

4° año biología

 Buenos días chicos!

El miércoles haremos la continuación de los trabajado en la clase anterior, acerca de los cuadros fenoménicos y tipos de procesos, de acuerdo al listado que hicimos y que comenzamos a trabajar en la clase pasada. Procuren no estar ausentes para que podamos revisar todos los fenómenos a conciencia

3° año construcción

 Buenos días chicos!

El día jueves trabajaremos los ejemplos que aporten en base a la tarea que les envié a hacer ( buscar ejemplos de cada uno de los 11 principios de Goebbels). Entiendo que el cuadro de las diferencias entre izquierda y derecha ha sido explicado y les pido que lo completen con lo que les falte, porque es algo que entrará en una próxima evaluación que haremos de los temas tratados en clase.

Que tengan un lindo fin de semana!!

2° año construcción

 Buenos días chicos! El miércoles continuaremos con la Declaración de los Derechos Humanos y también quizá tengamos que usar el libro desde la página 34 a la 39

5° año química

 Buenos días chicos! En la semana que viene estaremos practicando para la evaluación de uniones químicas, tal y como ya avisé

4° año salud

 Este viernes estuvimos trabajando sobre los informes de las características del adolescente usando chat gtp. Para el viernes deberán traer el informa impreso con las consignas de darle el marco apropiado en la introducción y las conclusiones basadas en su experiencia personal

4° Biología

 Buenos días chicos! 

Ya establecimos los nuevos trabajos con los que iniciaremos la nueva unidad, grupo por grupo, de modo que ya están alertados acerca de lo que deben hacer para el miércoles

3°año construcción

Buenos días chicos!

He enviado algunos conceptos que deberán investigar y traer en la carpeta para el jueves entrante , bajo el siguiente título: Información adicional acerca de publicidad y propaganda:

• Teorías alternativas acerca de las causas del calentamiento global en la Tierra
• Averiguar qué es la derecha e izquierda en la jerga política
• Los 11 principios de la propaganda de Goebbels.

2° año de construcción

 Buenos días chicos!

Hemos finalizado la unidad de cultura e identidad y estamos hoy avanzando en lo que son principios y valores. Para determinarlos tenemos diversos elementos culturales que nos indican durante toda nuestra vida lo que está bien y lo que está mal. Por este motivo hemos recurrido al libro para que nos enseñe lo que es moral y lo que es ética y cuál es la importancia de la frontera ética. Como hemos mencionado en clase esa frontera ética depende de mi cultura, aquella en la que nací y me desarrollo como ser humano. Sin embargo vamos a comenzar a estudiar lo que es también ilegal, además de inmoral o anti ético. 

Para ello tenemos que entender las diferencias entre ética, moral, valores y principios. 

Las leyes de nuestro país son producidas en el poder legislativo y están basadas en documentos internacionales y leyes de otros países, en su mayoría. El documento principal que debe regir la legislación ( las leyes) de todos los países es la DECLARACIÓN UNIVERSAL DE LOS DERECHOS HUMANOS cuyo link les dejo a ustedes acá mismo:

https://www.un.org/es/about-us/universal-declaration-of-human-rights

Este es uno de los documentos que debe consultar cualquier legislador (quien hace las leyes) al momento de crear un proyecto de ley, entre otros documentos que ya vamos a conocer en su momento.Argentina firmó hace muchos años un acuerdo por el cual respetaría de ahí en más las condiciones de este documento.

Tu TAREA consistirá en averiguar, cómo se creó este documento, en base a qué, cuando se creó y cuando Argentina lo firmó.

Deberás traer esa información anotada en la carpeta bajo el título Declaración Universal de los Derechos Humanos.

5° año química

 Hola chicos!

Como conversamos en clase, el jueves vamos a explicar la unión covalente

4° año salud

 Buenos días chicos!

Para el viernes que viene vamos a preparar los temas que vamos a abordar dentro del tema de características del adolescente. Para ello deberán leer el capítulo 1 del libro y ver este video: 

El viernes les diré cómo nos vamos a organizar para que puedan decidir, en base a los detalles que hemos establecido en clase

4° año biología

 Buenos días chicos! Como ya dijimos en clase, el día miércoles haremos la evaluación de lo que estuvimos viendo con respecto a los reinos de la biología y su taxonomía

3° año construcción

 Buenos días chicos!

Seguiremos trabajando con el libro y haciendo las aclaraciones pertinentes. Este fin de semana se me hará difícil corregir los gráficos, así que por favor les pido paciencia porque tengo que mirar muy bien lo que corrijo

2° año de construcción

 Buenos días chicos!

Como ya hablamos el día miércoles, tendremos evaluación de los contenidos de cultura e identidad, de acuerdo a lo que hemos visto en clase. La evaluación contendrá preguntas, verdaderos y falsos con justificación y al menos una para dar opciones correctas, tal y como hemos trabajado y explicado en clase.

Mucha suerte y estudien mucho!!

5° año química

 Hola chicos! En la clase del viernes revisaremos algunos aspectos de la evaluación que hicimos. Continuaremos trabajando iones y unión iónica

4° año biología

 Hola! En esta clase avanzaremos sobre los diagramas de flujo de vertebrados que hayan traído y sobre los diagramas de lujo de invertebrados que trataremos de hacer en clase. No olviden colocar las fotografía que les pedí porque voy a empezar a revisar carpetas

4° año salud

 Buenos días chicos! El viernes se hará la puesta en común del cuadro comparativo

3° año construcción

 Buenos días chicos! En esta semana ya damos por finalizado el trabajo de estadísticas con sus conclusiones. Charlaremos en clase los aspectos  que aún no tengan claros, pero a más tardar el jueves 13 hay que entregar el trabajo finalizado.

Se comenzará entonces la lectura del libro, desde la página 8 a la 12

2° año construcción

 Buenos días chicos!les dejo el final del trabajo que comenzamos en clase:

5) Las comunidades subculturales son: (selecciona sólo una opción)

a) Aquéllas que viven aisladas del resto de la sociedad

b) Aquellas que conviven dentro de nuestra sociedad

c) Aquellas que están presentes en todas las sociedades

d) Ninguna es correcta

6) Uno de los grandes enemigos de las culturas es el etnocentrismo que es:

a) Juzgar a otras culturas con los criterios de mi propia cultura

b) Segregar a otras culturas por pensar que la mía es la mejor

c) Considerar que todas las culturas tienen la misma validez

d) Considerar que todas las culturas son inválidas excepto la mía.

7) Los elementos de la cultura son:

a) Los valores

b) Las normas y sanciones

c) El territorio

d) El idioma

e) El tipo de casas en las que vivimos

f) Los símbolos

g) La tecnología que compartimos

Algunos de estos temas tendrán que buscarlos.

Cuando finalicemos la corrección del ejercicio leeremos las páginas 20 y 21 del libro.

3° año de construcción, 4° año salud, 5° año química

 Hola chicos! Esta semana no habrá clases debido a semana santa, de modo que para el lunes 10 de abril, ya estará en este espacio, indicadas las tareas que tienen que hacer para la semana del 10 de abril. Demodo que aprovechen y pásenla lindo.

Buen finde y mejor semana santa!

4° año biología

 Buenos días chicos! 

En la clase del miércoles se continuará trabajando el tema de los niveles de organización de la materia viva y vamos a introducir características de los seres vivos.

Sus tareas eran buscar seres vivos que estuvieran en cada nivel de organización de los que hablamos e investigar acerca de las características de los seres vivos, material que deben traer a clase el día miércoles.

Que tengan un hermoso finde!

2° construcción

 Buenos días chicos!

El miércoles que viene trabajaremos algunos aspectos de la evaluación que hicimos con el fin de ir mejorando los procedimientos que necesitamos. La calificación obtenida es poco importante pues se trata de un diagnóstico y no afectará a la calificación cuatrimestral. Es simplemente una guía para ver dónde están nuestros errores (tanto de ustedes como míos). Les recuerdo que la calificación está basada principalmente en el trabajo en clase.

Luego de la revisión de la evaluación procederemos a revisar el texto de cultura que ya hemos trabajado para empaparnos mejor de los detalles del mismo. Por favor tráiganlo impreso o bien en sus celulares, pero en ese caso traigan crédito suficiente.

Buen finde y disfruten del clima!